中小學校園文化建設，它包含物質文化建設、精力文化建設和制度文化建設，這三個方面建設的全面、協(xié)調的發(fā)展，將為校園建立起完整的文化形象。
1.中小學校園文化建設是一種氛圍、一種精神。
中小學校園文化建設是校園發(fā)展的靈魂，是凝集人心、展示校園形象、提高校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓展同學們的視界，培養(yǎng)跨世紀人才具有深遠意義。
2.中小學校園文化建設能夠極大提升學校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾說過：“對學生真實有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。校園的校容校貌，表現(xiàn)出一個校園整體精神的價值取向，是具有強大引導功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的安健康成長有著巨大的影響。校園文化建設的終極目標就在于創(chuàng)造一種氛圍，以陶冶學生的情操，構筑健康的人格，全面提高學生素質。因而，要加強校園文化建設，發(fā)揮學校師生在校園文化建設中的主體作用，構筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學校領導、下至每個師生員工都要重視、參加校園文化建設。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標過程中的重要作用決定著它不是單靠學校內(nèi)部某一部門努力就能收到應有效果，它與學校各方面工作都有關系。
3. 中小校園園文化建設是一所學校綜合實力的反映。
中小校園園文化建設包含校園物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設，這三個方面設計的全面、協(xié)調的發(fā)展，將為學校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。